●明治４０年（１９０７年）７月に設立された東京電機大学は、約１８万人の卒業生を輩出し、平成１９年に創立１００周年を迎えた
●日本初の理工系夜間大学院開設以来　社会人教育に力を注ぐ

　東京電機大学は、昭和３３年（１９５８年）に「工学研究科電気工学専攻修士課程（夜間）」を開設、日本で初めての理工系夜間大学院の誕生でした。
　以来、職業をもちながら再び学問を探究する意欲ある人のために、昼夜開講制・教育訓練給付制度など社会人に学びやすい環境を整え、さまざまな体制で支援。社会人教育に積極的に取り組んでいます。
　また、新しい境界領域、学際的な研究が必要な社会のニーズに応え、学外の研究機関とも積極的に連携し、最先端の設備と機能を持つ研究所で指導が受けられる連携大学院方式を取り入れています。
　

■先端科学技術研究科（博士課程）　＊本学３キャンパス共通

　先端科学技術研究科（博士課程）は、視野の広い自立した研究技術者の育成を目指し、神田・鳩山・千葉ニュータウンの３キャンパス全体で博士後期課程を１研究科博士課程（後期）に統合、関連専攻を統括し広い分野を包括する８専攻を設置し、２００６年４月に開設しました。
　今後ますます社会的要請の高まる学際融合域研究および国際共同研究の進展等に必要な、教員の研究活動の融合・連携・流動化・新分野への迅速な対応を可能とするため、専攻間の壁を極力低くし、教員、学生の流動が容易な組織とし、分野を網羅した、より有機的な研究活動を行っています。また、キャンパス間の遠距離による時間的効率低下を防ぐために、高速通信ネットワークを活用し、それぞれのキャンパスにいながら、適切な研究指導、研究討論等を可能とする先進的システムを整備しています。

■未来科学研究科（修士課程）（文部科学省届出中）＊神田キャンパス

【建築学専攻】
　建築情報デザイン、建築環境・設備工学、建築設計・計画学、建築・都市企画、建築構造・生産工学の５分野を柱として研究・教育を行い、より高度な専門知識を有する創造性の高い人材を育成します。

【情報メディア学専攻】
　メディアデザイン、ヒューマンコンピュータインタラクション、ネットワークコンピューティングの３分野を柱とし、俯瞰的な視野から研究を遂行し先見性と創造力豊かな、専門科学技術者の育成を目指します。

【ロボット・メカトロニクス学専攻】
　コンピュータ・情報工学、電気電子工学、機械工学、制御工学などの基盤技術を相乗的に統合し、それぞれが組み合わさることでさらに高い能力を発揮することの出来る、新たな学問領域の構築を目指します。

■工学研究科（修士課程）＊神田キャンパス

　修士課程の修業年限は通常２年ですが、工学研究科（修士課程）では、昼間は定職を持って働きながら夜間勉学に励もうとする社会人のために、３年間かけて修士の学位を修得する「社会人コース」を設置しています。詳細は入試センターまでお問合せください。

【電気電子工学専攻（文部科学省改編届出中）】
　電気工学・電子工学に関する広範な知識を修得するだけでなく、特定専門分野の高度な学識の修得とともに、自ら発想した研究テーマを継続的かつ実践的に追求し、創造性・先見性と柔軟な思考力を身に付けた技術者・研究者を育成します。電気機器学、電力システム、システム・情報、物性・デバイスの４部門が主要研究・教育分野です。

【物質工学専攻】
　従来の学問体系にとらわれることなく、幅広い学際的見地に立って新素材に関する基礎物性理論から応用技術に至るまでを総合した学問体系のもとで教育・研究を行います。基礎物性、分子物性、有機材料、応用微生物工学、応用物性の５部門が主要研究・教育分野です。

【機械工学専攻】
　多様な基礎知識を有機的に統合し、科学技術の進歩に対応できる思考力を持ち、先見性と創造力豊かな科学技術者の育成に力を注いでいます。物性・加工システム、機素・潤滑システム、熱・流体システム、計測・制御システム、光応用システム、医療・福祉システムの６部門が主要研究・教育分野です。

【情報通信工学専攻】
　確かな基礎知識と高度な専門知識に裏付けられた応用力と新しい技術を生み出す創造力を備えた人材育成を目指しています。情報システム、情報処理、通信システムの３部門が主要研究・教育分野です。

■理工学研究科（修士課程）（文部科学省改編届出中）＊埼玉・鳩山キャンパス

【理学専攻】
　数学を駆使し論理的な思考法を身に付けたシステム設計・構築技術や、物質の性質を実験データの解析によって解明する能力・経験を持つ専門技術者、さらに自然科学の高度な知識を身に付けた教員の養成等を目的とします。数理科学部門、物質化学部門の２部門が主要研究・教育分野です。

【情報学専攻】
　情報学は理工学から社会科学・人文科学の領域にまで拡大した学際的な学術分野であり、本専攻の各教員は独自の教育研究の領域ばかりだけでなく、複数の学際的な教育研究の領域を生かし、幅広い研究指導を行います。数理情報・コンピュータ科学、アミューズメント・ソフトウェア、ネットワーク・コミュニケーションの３部門が主要研究・教育分野です。

【デザイン工学専攻】
　現在の技術の高度化とそれに支えられた社会の維持、さらに国際競争の中で勝ち残って行くために、コンピュータ支援技術をベースにしたメカトロニクス、インテリジェント設計、都市及び建築デザインといった高度なデザイン工学を学ぶ技術者の育成を目指しています。メカトロニクスデザイン工学部門、建設環境デザイン工学の２部門が主要研究・教育分野です。

【生命理工学専攻】
　生命系専攻による教育により、遺伝子治療、人工臓器、医療・福祉機器など人間の健康な生活を支える技術の開発、さらに生物機能を利用した安全で有用な物質の生産ならびに食品や生物資源の開発を目指す研究者や技術者を養成します。生命・環境科学、生体医工学の２部門が主要研究・教育分野です。

■情報環境学研究科（修士課程）（文部科学省改編届出中）＊千葉ニュータウンキャンパス

【情報環境学専攻】
　本専攻では、指導教員以外に６部門に分類された教員全員による集団指導体制をとります。さらに２年次開始時では、指導教員以外の副査を決定し、研究活動方針に第三者の意見を反映させ、専門分野のみの閉鎖的な教育にとどまることなく、偏りのない学力、幅広い発想力を養います。情報基礎、情報環境工学、信号・メディア処理、知能情報工学、空間デザイン学、医用福祉工学の６部門が主要研究・教育分野です。

●修士課程　社会人コース（３年制、工学研究科のみ）
　職業をもちながら再び学問を探究する意欲ある人のために、工学研究科では通常２年で組まれている修士課程のカリキュラムを３年かけて履修する「社会人コース」を設置。３年間で支払う学費総額は、通常の２年間で修了する場合に払う学費と同額になっています。

●教育訓練給付制度
　修士課程の各専攻については、厚生労働省が運営している教育訓練給付制度の対象講座となっています。社会人入試で入学し、一定の条件を満たす学生は、給付金を受けることが出来ます。
　（改編に伴い、対象講座が変更となる場合があります。詳細はお問合せください）

●奨学金制度
　東京電機大学独自の奨学金制度の他、国や地方自治体、民間の育英団体からの奨学生募集が毎年あります。詳しくは「大学院案内」をお取り寄せいただくか、上記連絡先までお問合せください。

詳細は上記連絡先までお問合せください。