●調査実施機関：
財団法人 日本生涯学習総合研究所
●調査テーマ：
公立小学校の国際理解教育における「英語活動」に関する現状調査
●調査対象：
全国１０都道府県（北海道・茨城・埼玉・千葉・東京・神奈川・愛知・大阪・兵庫・福岡）から９００校を抽出
●調査方法：
公立小学校学校長・英語教育主任宛に、郵送による調査票送付。郵送､ＦＡＸによる回答用紙回収
●調査時期：
平成１５年８月
●回収状況：
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発送数 |
回収数 |
回収率 |
９００校
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１３０校 |
１４．４％ |
●問１：
今年度、貴校では「英語活動」を実施していますか。
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件数 |
割合 |
１ 実施している
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１０６ |
８１．５％ |
２ 二学期以降に実施を予定している
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８ |
６．２％ |
３ 過去に実施していた
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１ |
０．８％ |
４ 英語活動は実施する予定がない
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１５ |
１１．５％ |
合計
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１３０ |
１００％ |
●問２：
貴校では「英語学習」を取り入れて、今年で何年目になりますか。
●問３：
平成１５年度の「英語活動」の年間授業数（４５分単位）は。
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単位：時間 |
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学年 |
１学年 |
２学年 |
３学年 |
４学年 |
５学年 |
６学年 |
年間平均授業数
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８．５５ |
８．７０ |
１２．３９ |
１２．４８ |
１３．４１ |
１３．８３ |
●問４：
英語活動の「指導目標・ねらい」は何ですか。（自由回答）
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（上位５位まで） |
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件数 |
１ 外国語を知る、理解する
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４５ |
２ 英語に慣れ親しむ
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３７ |
３ コミュニケーション能力の育成
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２０ |
４ コミュニケーションする態度の育成
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１１ |
５ 表現力（言語の感性）を豊かに
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６ |
５ 外国人とのふれあい
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６ |
●問５：
「英語活動」の授業で使用している主な教材はどのようなものですか。（複数回答）
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（上位５位まで） |
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件数 |
１ 教員の手作りによる教材
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５５ |
２ テープ・ＣＤなどの音声教材
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３５ |
３ カード類
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３１ |
４ ビデオなどの視覚教材
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２８ |
５ 教具類
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１７ |
●問６：
どのような内容の教材・教具があれば授業に役に立つと思いますか。（自由回答）
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（上位５位まで） |
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件数 |
１ カード類の教材
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２２ |
２ ゲーム形式の教材
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１３ |
３ ＣＤやテープなどの音声教材
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１０ |
４ 絵を中心にした教材
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８ |
５ テキスト教材
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６ |
●問７：
「英語活動」に関する情報をどこから入手していますか。（複数回答）
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（上位５位まで） |
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件数 |
１ 文部科学省発行「小学校英語活動実践の手引き」
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６４ |
２ 他の実施校の研究発表・報告書・紀要など
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４０ |
２ 研修・講演・セミナーなど
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４０ |
４ 教育委員会の通知・広報など
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３３ |
５ 教育関連の新聞・雑誌・広報など
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１９ |
●問８：
今年度貴校のカリキュラムはどのような方法で決定されましたか。
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件数 |
割合 |
１ 教員間の話し合いで決定
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２９ |
２７．４％ |
２ 英語教育を担当している教員主導で決定
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２１ |
１９．８％ |
３ 教員と中・高校の英語教員との話し合いで決定
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１ |
０．９％ |
４ 教員と外国人講師の話し合いで決定
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３０ |
２８．３％ |
５ 民間の教育機関の協力を得て決定
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１４ |
１３．２％ |
６ その他
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１１ |
１０．４％ |
合計
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１０６ |
１００％ |
●問９：
今年度の「英語活動」の授業をおこなっているのはどなたですか。（複数回答）
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件数 |
割合 |
１ 学級担任と教育委員会から派遣された外国人講師のＴＴ
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９１ |
６４．１％ |
２ 学級担任と教育委員会から派遣された日本人講師のＴＴ
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１６ |
１１．３％ |
３ 学級担任が一人で実施している
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１５ |
１０．６％ |
４ 学級担任と保護者や地域のボランティアのＴＴ
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９ |
６．３％ |
５ 学級担任と中学校・高等学校の英語教員のＴＴ
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２ |
１．４％ |
６ その他
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９ |
６．３％ |
合計
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１４２ |
１００％ |
●問１０：
今年度、貴校では「英語活動」のための特別な予算はありますか。（複数回答）
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件数 |
割合 |
１ 英語活動のための予算がある
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１３ |
１２．０％ |
２ 「総合的な学習の時間」としての予算がある
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３１ |
２８．７％ |
３ ない
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５６ |
５１．９％ |
４ その他
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８ |
７．４％ |
合計
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１０８ |
１００％ |
●問１１：
「英語活動」の授業をおこなっている教員、講師は研修に参加していますか。（複数回答）
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件数 |
割合 |
１ 都道府県が実施している研修に参加している
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１８ |
１２．８％ |
２ 区市町村が実施している研修に参加している
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４９ |
３４．７％ |
３ 学校独自で実施している研修に参加している
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２０ |
１４．２％ |
４ 学会や大学等が実施している研修に参加している
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２ |
１．４％ |
５ 民間の教育機関が実施している研修に参加している
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１６ |
１１．４％ |
６ 研修には参加していない
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２８ |
１９．８％ |
７ その他
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８ |
５．７％ |
合計
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１４１ |
１００％ |
●問１２：
「英語活動」をおこなう上での問題点・課題はどのようなものですか。（主なものを５つ選んでください）
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（上位５位まで） |
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件数 |
１ 教員の英語力が不足している
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７１ |
２ 準備などに費やせる時間が少ない
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６８ |
３ 授業の進め方が確立していない
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６０ |
３ 教員の指導方法に対する知識が不足している
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６０ |
５ カリキュラムの編成がわからない
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４７ |
●問１３：
「英語活動」に関して日頃からお考えになっていること、感じられていることをご自由にお書きください。
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（上位５位まで） |
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件数 |
１ 指導方法・計画・カリキュラム・目標などが確立されていないことへの不満
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１８ |
１ 現行制度・方針への不満
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１８ |
３ 外国人の講師の増員、訪問回数増を望む
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１６ |
４ 指導時間が少ない、確保が難しい
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１２ |
５ 教員の英語活動に対する意識が低い
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１０ |
●お問合せ先：
財団法人日本生涯学習総合研究所 調査研究部 ＴＥＬ０３－３２６６－６３９７ ＦＡＸ０３－３２６６－６１６８
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